Когда заканчивались уроки в школе, дети приходили к Иакову и рассаживались на мешках с мукой. Он тоже садился среди них, и они разговаривали.
Рассказывая свои истории, Иаков время от времени закрывал глаза. Казалось, так он вспоминает, что хотел сказать, – но не перебирая слова, а словно отыскивая некогда увиденное. Откуда-то перед ним возникала прекрасная картина и слова, которые он произносил, просто служили ее описанием.
– Что ты видишь, когда закрываешь глаза, Иаков? – спросила одна маленькая девочка.
- Что ж, я расскажу тебе, – сказал Иаков. – Жил-был один человек, которому однажды предстало видение, и он слал следовать ему.
Другие узнали, что у этого человека было видение, и стали его последователями. Прошло какое-то время, и дети его последователей попросили своих родителей рассказать о том, что они видели.
Но то, что описывали их родители, казалось лишь жалким подобием видения, которое некогда предстало тому человеку.
И когда дети это услышали, они отвернулись от видения своих родителей, сочтя его недостойным того, чтобы следовать ему.
Потом Иаков повернулся к девочке, задавшей ему вопрос, и спросил:
- Итак, что же мы узнаём из этой истории?
Дети сидели молча.
- Что ж, я скажу вам, – произнес Иаков.
Мы узнаём, что дети, отвергающие то, что у них уже есть, никогда ничему не научатся.
Мы узнаём, что родители, которые верят в то, что у них уже все есть, никогда ничему не научатся.
А отсюда следует, что вопрос не в том, что вижу я, когда закрываю глаза, а в том, что видите вы, когда их открываете.
Свежие комментарии